Υπηρεσία

Μέθοδος WILBARGER

Εξειδικευμένο πρωτόκολλο εργοθεραπείας για την αισθητηριακή αμυντικότητα — όταν το παιδί αντιδρά έντονα στο άγγιγμα, στις ετικέτες των ρούχων ή στο χτένισμα.
Θεραπευτική βούρτσα Wilbarger πάνω σε διπλωμένη πετσέτα, δίπλα σε μικρή λεκάνη

Η Μέθοδος Wilbarger, γνωστή και ως πρωτόκολλο Wilbarger, είναι ένα εξειδικευμένο θεραπευτικό πρόγραμμα που βασίζεται στη θεωρία της αισθητηριακής ολοκλήρωσης και χρησιμοποιείται για τη διαχείριση της αισθητηριακής αμυντικότητας.

Πρόκειται για μια προσέγγιση που εφαρμόζεται από εκπαιδευμένους εργοθεραπευτές με εξειδίκευση στις αισθητηριακές διαταραχές, με στόχο να βοηθήσει το παιδί να ρυθμίσει καλύτερα τις αισθητηριακές του αντιδράσεις και να ενισχύσει τη συμμετοχή του στις καθημερινές δραστηριότητες.


Τι περιλαμβάνει το Πρωτόκολλο Wilbarger

Το θεραπευτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει την εφαρμογή βαθιάς πίεσης με τη χρήση μιας ειδικής βούρτσας (Therapressure) σε σημεία όπως τα άνω και κάτω άκρα και η πλάτη.
Αμέσως μετά, εφαρμόζεται ιδιοδεκτική εισροή με ελαφρές συμπιέσεις στις αρθρώσεις του κορμού, των ώμων, των αγκώνων, των χεριών, των ισχίων, των γονάτων και των ποδιών.

Η συνδυαστική αυτή τεχνική μειώνει την υπερευαισθησία και βελτιώνει τη σωματική επίγνωση του παιδιού, ενισχύοντας τη ρύθμιση και την αυτοοργάνωση.


Ο ρόλος του εργοθεραπευτή

Η εφαρμογή της Μεθόδου Wilbarger πραγματοποιείται αποκλειστικά από εργοθεραπευτές εκπαιδευμένους στην αισθητηριακή ολοκλήρωση.
Πριν από την έναρξη του προγράμματος, πραγματοποιείται λεπτομερής αξιολόγηση και συλλογή αισθητηριακού ιστορικού, ώστε να καθοριστεί ο βαθμός και το είδος των δυσκολιών.

Ο εργοθεραπευτής εκπαιδεύει επίσης τους γονείς και τα άτομα που φροντίζουν το παιδί, ώστε να μπορούν να εφαρμόζουν με ασφάλεια τη μέθοδο και στο σπίτι, διασφαλίζοντας τη συνέπεια και τη συνέχεια της θεραπείας.


Ο στόχος της μεθόδου

Στόχος της Μεθόδου Wilbarger είναι η αποτελεσματική ρύθμιση του αισθητηριακού συστήματος, η μείωση της υπερευαισθησίας και η βελτίωση της συμμετοχής του παιδιού σε δραστηριότητες του σχολείου και του σπιτιού.

Η μέθοδος αποτελεί πολύτιμο εργαλείο στο πλαίσιο της εργοθεραπείας και της αισθητηριακής ολοκλήρωσης, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη βελτίωση της λειτουργικότητας και της ποιότητας ζωής του παιδιού.

Πρώτο βήμα
Κλείστε αξιολόγηση
Η πρώτη συνάντηση γίνεται με την υπεύθυνη του κέντρου. Δεν χρειάζεται διάγνωση για να μας καλέσετε.
Σχετικά

Άλλες υπηρεσίες που ίσως σας αφορούν

Παιδική ζωγραφιά οικογένειας σε τραπέζι, με χέρια παιδιού και ενήλικα στις δύο άκρες

Συστημική Ψυχοθεραπεία

Οι δυσκολίες του παιδιού ιδωμένες μέσα από τις σχέσεις της οικογένειας. Οι γονείς δεν παρακολουθούν — συμμετέχουν, γιατί είναι οι βασικοί καταλύτες της αλλαγής.
Μεγάλη μπάλα θεραπείας, χαμηλή ξύλινη δοκός ισορροπίας και τυλιγμένη πετσέτα σε αίθουσα φυσικοθεραπείας

Παιδιατρική Φυσικοθεραπεία

Αντιμετώπιση για κινητική καθυστέρηση, εγκεφαλική παράλυση & σύνδρομα με τη μέθοδο Bobath & παιχνίδι.
Χέρια νηπίου και ενήλικα χτίζουν πύργο από ξύλινους κύβους πάνω σε στρώμα παιχνιδιού

Πρώιμη Παρέμβαση | Αυτισμός

Το πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης, αφορά βρέφη 16-36 μηνών, διεγνωσμένα ή με υποψία ΔΑΦ. Το πρόγραμμα χωρίζεται σε δύο μέρη
Παιδικό πιάτο με χωρίσματα και τροφές διαφορετικής υφής, με χέρι παιδιού να διστάζει από πάνω

SOS-Feeding

Διεπιστημονικό πρόγραμμα για επιλεκτική σίτιση και άρνηση τροφών. Το παιδί πλησιάζει το φαγητό σταδιακά, με όλες τις αισθήσεις, χωρίς πίεση.
Χέρια ενήλικα και παιδιού σχηματίζουν νόημα Makaton, το ένα απέναντι στο άλλο

MAKATON

Νοήματα και σύμβολα που συνοδεύουν την ομιλία. Μειώνουν τη ματαίωση όσο ο λόγος δεν έχει έρθει ακόμη, και στηρίζουν την ανάπτυξή του.
Χέρι παιδιού γυρίζει σελίδα σε χειροποίητο βιβλιαράκι με σκίτσα κοινωνικής ιστορίας

Κοινωνικές Ιστορίες

Σύντομες, εξατομικευμένες ιστορίες που εξηγούν στο παιδί τι θα συμβεί και τι αναμένεται από αυτό: η πρώτη μέρα στο σχολείο, η επίσκεψη στον γιατρό, ένα πάρτι γενεθλίων.
Χέρι παιδιού σηκώνει κάρτα επικοινωνίας από ανοιχτό φάκελο PECS, σε ξύλινο τραπέζι

PECS

Σύστημα επικοινωνίας με ανταλλαγή εικόνων, για παιδιά χωρίς λειτουργικό λόγο. Δίνει στο παιδί τρόπο να ζητήσει αυτό που θέλει — και ανοίγει τον δρόμο για την ομιλία.
Παλάμες ενήλικα και παιδιού ενωμένες πάνω σε στρώμα δαπέδου, σε άσκηση Sherborne

Κινησιοπαιδαγωγική μέθοδος Sherborne

Κινησιοπαιδαγωγική μέθοδος: μέσα από κοινές κινητικές εμπειρίες, το παιδί χτίζει επίγνωση του σώματός του και εμπιστοσύνη στη σχέση με τους άλλους.
Δάχτυλα ενήλικα και παιδιού σχεδόν αγγίζονται πάνω σε μαλακό στρώμα

Εντατική Αλληλεπίδραση

Για παιδιά που δεν έχουν ακόμη λόγο. Ο θεραπευτής ακολουθεί το παιδί στο δικό του παιχνίδι και χτίζει από εκεί τα πρώτα βήματα της επικοινωνίας.
Κάθετη λωρίδα οπτικού προγράμματος TEACCH στον τοίχο, με δύο ψάθινα καλάθια σε ράφι από κάτω

TEACCH

Δομημένη εκπαίδευση για παιδιά με αυτισμό: οπτικά προγράμματα και σαφής οργάνωση του χώρου, ώστε το παιδί να ξέρει τι ακολουθεί και να λειτουργεί πιο αυτόνομα.

Δεν είστε σίγουροι ποια υπηρεσία χρειάζεται το παιδί σας;

Πάρτε μας τηλέφωνο και θα σας κατευθύνουμε. Η πρώτη κουβέντα είναι πάντα δωρεάν.