Υπηρεσία

Συστημική Ψυχοθεραπεία

Οι δυσκολίες του παιδιού ιδωμένες μέσα από τις σχέσεις της οικογένειας. Οι γονείς δεν παρακολουθούν — συμμετέχουν, γιατί είναι οι βασικοί καταλύτες της αλλαγής.
Παιδική ζωγραφιά οικογένειας σε τραπέζι, με χέρια παιδιού και ενήλικα στις δύο άκρες

Η συστημική ψυχοθεραπεία παιδιών προσεγγίζει τις δυσκολίες του παιδιού όχι ως δικές του αποκλειστικά, αλλά ως καθρέφτισμα των σχέσεων και των ισορροπιών μέσα στην οικογένεια.

Σε αυτή την προσέγγιση το παιδί σπάνια αντιμετωπίζεται αποκομμένο. Οι γονείς συμμετέχουν ενεργά στη θεραπευτική διαδικασία, καθώς θεωρούνται οι βασικοί καταλύτες για την αλλαγή.

🧩 Πώς λειτουργεί

Το παιδί ως «φορέας του συμπτώματος»
Συχνά ένα παιδί εκδηλώνει μια συμπεριφορά — ξεσπάσματα θυμού, άγχος, σχολική άρνηση — ως ασυνείδητο τρόπο να εκφράσει μια γενικότερη πίεση μέσα στο οικογενειακό σύστημα: ένταση ανάμεσα στους γονείς, αλλαγή περιβάλλοντος.

Συμμετοχή των γονέων
Ο θεραπευτής δεν «διορθώνει» το παιδί απομονωμένο. Συνεργάζεται με τους γονείς ώστε να αλλάξουν οι κανόνες επικοινωνίας, τα όρια και οι ρόλοι στο σπίτι — κάτι που ανακουφίζει αυτόματα και το παιδί.

Θεραπεία μέσα από το παιχνίδι
Επειδή τα παιδιά δεν εκφράζονται εύκολα με τον λόγο όπως οι ενήλικες, χρησιμοποιούνται βιωματικά εργαλεία:

  • Παιχνίδι ρόλων και κουκλοθέατρο, για την αναπαράσταση της οικογενειακής ζωής
  • Ζωγραφική και παραμύθια, για την εξωτερίκευση συναισθημάτων
  • Γενεόγραμμα — οικογενειακό δέντρο με ζωγραφιές ή σύμβολα, ώστε να κατανοήσει το παιδί τη θέση του στην οικογένεια
🎯 Πότε είναι κατάλληλη
  • Αλλαγές και κρίσεις στην οικογένεια — διαζύγιο γονέων, πένθος, ερχομός νέου αδερφού, μετακόμιση
  • Προβλήματα συμπεριφοράς — έντονη επιθετικότητα, ανυπακοή, αντίδραση στους κανόνες
  • Συναισθηματικές δυσκολίες — φοβίες, έντονο άγχος αποχωρισμού, χαμηλή αυτοεκτίμηση
  • Ψυχοσωματικά συμπτώματα — πόνοι στην κοιλιά ή πονοκέφαλοι χωρίς παθολογικά αίτια, ενούρηση
  • Σχολικά προβλήματα — άρνηση για το σχολείο, απότομη πτώση στην επίδοση, δυσκολίες κοινωνικοποίησης
⚙️ Η δομή των συνεδριών

Η θεραπεία συνήθως συνδυάζει:

  • Κοινές συνεδρίες με όλη την οικογένεια, ή με τους γονείς και το παιδί
  • Ατομικές συνεδρίες με το παιδί, μέσα από το παιχνίδι
  • Συναντήσεις συμβουλευτικής γονέων, χωρίς την παρουσία του παιδιού
Πρώτο βήμα
Κλείστε αξιολόγηση
Η πρώτη συνάντηση γίνεται με την υπεύθυνη του κέντρου. Δεν χρειάζεται διάγνωση για να μας καλέσετε.
Σχετικά

Άλλες υπηρεσίες που ίσως σας αφορούν

Παιδική ζωγραφιά οικογένειας σε τραπέζι, με χέρια παιδιού και ενήλικα στις δύο άκρες

Συστημική Ψυχοθεραπεία

Οι δυσκολίες του παιδιού ιδωμένες μέσα από τις σχέσεις της οικογένειας. Οι γονείς δεν παρακολουθούν — συμμετέχουν, γιατί είναι οι βασικοί καταλύτες της αλλαγής.
Μεγάλη μπάλα θεραπείας, χαμηλή ξύλινη δοκός ισορροπίας και τυλιγμένη πετσέτα σε αίθουσα φυσικοθεραπείας

Παιδιατρική Φυσικοθεραπεία

Αντιμετώπιση για κινητική καθυστέρηση, εγκεφαλική παράλυση & σύνδρομα με τη μέθοδο Bobath & παιχνίδι.
Χέρια νηπίου και ενήλικα χτίζουν πύργο από ξύλινους κύβους πάνω σε στρώμα παιχνιδιού

Πρώιμη Παρέμβαση | Αυτισμός

Το πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης, αφορά βρέφη 16-36 μηνών, διεγνωσμένα ή με υποψία ΔΑΦ. Το πρόγραμμα χωρίζεται σε δύο μέρη
Παιδικό πιάτο με χωρίσματα και τροφές διαφορετικής υφής, με χέρι παιδιού να διστάζει από πάνω

SOS-Feeding

Διεπιστημονικό πρόγραμμα για επιλεκτική σίτιση και άρνηση τροφών. Το παιδί πλησιάζει το φαγητό σταδιακά, με όλες τις αισθήσεις, χωρίς πίεση.
Χέρια ενήλικα και παιδιού σχηματίζουν νόημα Makaton, το ένα απέναντι στο άλλο

MAKATON

Νοήματα και σύμβολα που συνοδεύουν την ομιλία. Μειώνουν τη ματαίωση όσο ο λόγος δεν έχει έρθει ακόμη, και στηρίζουν την ανάπτυξή του.
Χέρι παιδιού γυρίζει σελίδα σε χειροποίητο βιβλιαράκι με σκίτσα κοινωνικής ιστορίας

Κοινωνικές Ιστορίες

Σύντομες, εξατομικευμένες ιστορίες που εξηγούν στο παιδί τι θα συμβεί και τι αναμένεται από αυτό: η πρώτη μέρα στο σχολείο, η επίσκεψη στον γιατρό, ένα πάρτι γενεθλίων.
Χέρι παιδιού σηκώνει κάρτα επικοινωνίας από ανοιχτό φάκελο PECS, σε ξύλινο τραπέζι

PECS

Σύστημα επικοινωνίας με ανταλλαγή εικόνων, για παιδιά χωρίς λειτουργικό λόγο. Δίνει στο παιδί τρόπο να ζητήσει αυτό που θέλει — και ανοίγει τον δρόμο για την ομιλία.
Παλάμες ενήλικα και παιδιού ενωμένες πάνω σε στρώμα δαπέδου, σε άσκηση Sherborne

Κινησιοπαιδαγωγική μέθοδος Sherborne

Κινησιοπαιδαγωγική μέθοδος: μέσα από κοινές κινητικές εμπειρίες, το παιδί χτίζει επίγνωση του σώματός του και εμπιστοσύνη στη σχέση με τους άλλους.
Δάχτυλα ενήλικα και παιδιού σχεδόν αγγίζονται πάνω σε μαλακό στρώμα

Εντατική Αλληλεπίδραση

Για παιδιά που δεν έχουν ακόμη λόγο. Ο θεραπευτής ακολουθεί το παιδί στο δικό του παιχνίδι και χτίζει από εκεί τα πρώτα βήματα της επικοινωνίας.
Κάθετη λωρίδα οπτικού προγράμματος TEACCH στον τοίχο, με δύο ψάθινα καλάθια σε ράφι από κάτω

TEACCH

Δομημένη εκπαίδευση για παιδιά με αυτισμό: οπτικά προγράμματα και σαφής οργάνωση του χώρου, ώστε το παιδί να ξέρει τι ακολουθεί και να λειτουργεί πιο αυτόνομα.

Δεν είστε σίγουροι ποια υπηρεσία χρειάζεται το παιδί σας;

Πάρτε μας τηλέφωνο και θα σας κατευθύνουμε. Η πρώτη κουβέντα είναι πάντα δωρεάν.